Pedoman Etika hingga Kekuatan Komputasi: Studi Perbandingan Kebijakan Pemerintah Indonesia dan Tiongkok dalam Intergrasi AI Generatif pada Pendidikan Tinggi. UNES Law Review, [S. l.], v. 8, n. 4, p. 1176–1182, 2026. DOI: 10.31933/dj077c47. Disponível em: https://www.review-unes.com/law/article/view/2553. Acesso em: 4 jul. 2026.